Beranda Kembali

Workshop Implementasi Pembelajaran Mendalam di SMP Negeri 4 Mendoyo

Senin, 15 Desember 2025 05:53 WIB
Workshop Implementasi Pembelajaran Mendalam di SMP Negeri 4 Mendoyo — SMP Negeri 4 Mendoyo melaksanakan Workshop Implementasi Pembelajaran Mendalam pada Senin, 15 Desember 2025 yang diikuti oleh seluruh guru sebagai upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Workshop ini menghadirkan pemateri I Wayan Murja, S.Pd., M.Pd. dan I Wayan Diadnya, S.Pd., M.Pd. selaku Pendamping Satuan Pendidikan. Pada kesempatan ini, I Wayan Murja, S.Pd., M.Pd. menyampaikan materi tentang pola pikir bertumbuh, asesmen pembelajaran mendalam, serta inkuiri kolaboratif yang menekankan pentingnya membangun sikap belajar yang terbuka terhadap tantangan, proses asesmen yang bermakna, serta budaya kolaborasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Sementara itu, I Wayan Diadnya, S.Pd., M.Pd. memaparkan konsep serta strategi implementasi pembelajaran mendalam dalam kegiatan belajar mengajar yang menekankan pentingnya pemahaman konsep, penguatan karakter, serta keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Selain penyampaian materi, kegiatan juga membahas proses refleksi dalam pembelajaran sebagai sarana bagi guru dan peserta didik untuk meninjau kembali pengalaman belajar, mengidentifikasi keberhasilan dan kendala, serta merencanakan tindak lanjut pembelajaran agar lebih bermakna. Workshop dilanjutkan dengan pemaparan materi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP), pada sesi diskusi bapak dan ibu guru tampak aktif mengajukan pertanyaan terkait penyusunan dan penerapan KKTP sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik peserta didik, diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai contoh dan penjelasan aplikatif dari para pemateri. Melalui kegiatan workshop ini, diharapkan para guru SMP Negeri 4 Mendoyo mampu mengimplementasikan pembelajaran mendalam, menumbuhkan pola pikir bertumbuh, menerapkan asesmen yang bermakna, serta menyusun KKTP secara tepat guna meningkatkan kualitas pembelajaran yang kontekstual, bermakna, dan berkelanjutan.